2027 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı kapsamında MEB, okuldan kopma riski taşıyan öğrenciler için takip mekanizması kuracak; okul öncesi eğitimde köy ana sınıfı ve evde eğitim gibi modeller uygulanacak.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Cumhurbaşkanlığı'nın 2027 yıllık programında okula devamsızlığı düşürmeyi ve okuldan uzaklaşma riskindeki öğrencileri eğitimin içinde tutmayı hedefliyor. Bunun için okul-aile iş birliği güçlendirilecek ve öğrencilerin sosyal ile akademik gelişimini izleyen bir takip mekanizması kurulacak.
Risk altındaki öğrenciler izlenecek
Programa göre okulu bırakan çocukların yeniden eğitime kazandırılması için önleyici önlemler devreye girecek. Eğitim sisteminin dışına çıkma ihtimali olan öğrenciler için geliştirilecek mekanizmada, belirlenen risklere yönelik önlemler okul ve aile iş birliğiyle hayata geçirilecek. Temel eğitimde devamsızlığı azaltma çalışmaları sürecek. Tarım işçisi ve göçer ailelerin çocuklarının eğitime ulaşmasını desteklemek için hazırlanan il ve ilçe eylem planları takip edilecek; Eğitime Katılım ve Devamsızlığı İzleme Programı (EKİP) faaliyetleri de devam edecek.
Okul öncesi eğitimde yeni modeller
Hedef, çocukların kaliteli, evrensel ve ücretsiz okul öncesi eğitime eşit biçimde ulaşması. Erişimi artırmak için fiziki ve beşeri altyapı oluşturulacak; mekân ihtiyacı çağ nüfusu, demografik yapı ve mevcut kapasitenin kullanımı gözetilerek analiz edilecek. Okul öncesi eğitim personeline bilgi, beceri ve yeterliliklerini geliştirecek eğitimler verilecek. Ekonomik ve sosyal gelişmişlik düzeyine göre öncelikli bölgeler ve ailelerin ihtiyaçları dikkate alınarak farklı modeller üzerinde çalışılacak. Geçici köy ana sınıfı, taşıma merkezinde ana sınıfı ve evde okul öncesi eğitim modelleri uygulanacak.
Okullar arası nitelik farkı
MEB ayrıca öğrenciler arasındaki başarı farklarını ve okulların nitelik farklılıklarını azaltarak tüm okullarda nitelikli ve kapsayıcı eğitim sunmayı amaçlıyor. İnsan kaynağının niteliği artırılacak, ailelerin eğitime katkısını destekleyen faaliyetler yaygınlaştırılacak. Telafi ve destekleyici yetiştirme programları için izleme ve değerlendirme sistemi kurulacak, programlar öğrencilerin ihtiyacına göre yeniden düzenlenecek. İlkokul 3. sınıflarda uygulanan İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) ise Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yeniden yapılandırılacak.